LIBROS FUNDAMENTALES QUE UN DOCENTE DEBE LEER 

Hay gran variedad de libros valiosos para docentes, aquí te presentamos una lista de varios libros verdaderamente importantes que pueden ser de gran ayuda para desarrollar habilidades pedagógicas y comprender mejor la enseñanza: 

 1. "PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO" Paulo Freire

Este libro en el campo de la educación es un clásico, explora la pedagogía crítica y la importancia de la liberación de los estudiantes mediante la educación. Propone una pedagogía nueva con una nueva forma de relación entre el educador y el educando y entre sujetos sociales. Está basado en su propia experiencia como profesor para adultos analfabetos.  

La obra ha inspirado a educadores y activistas a repensar la educación como una herramienta para la emancipación y la transformación social, y continúa siendo una referencia fundamental en la pedagogía y la teoría educativa. 

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2. "CÓMO HABALR PARA QUE LOS NIÑOS ESCUCHEN Y CÓMO ESCUHCAR PARA QUE LOS NIÑOS HABLEN" Adele Faber y Elaine Mazlish

Este libro se centra en las habilidades de comunicación efectiva con los estudiantes y ofrece consejos prácticos para mejorar la relación entre docentes y estudiantes. Incluye técnicas innovadoras para lidiar con los sentimientos negativos de los jóvenes y resolver problemas comunes como la frustración y el enfado. 

Es una guía práctica que ofrece herramientas para mejorar la comunicación entre los adultos y los niños, lo que puede ser valioso tanto para los padres como para los docentes en su interacción con los niños. El libro se basa en la idea de que una comunicación más efectiva y empática puede fortalecer las relaciones y ayudar a los niños a desarrollarse de manera saludable y más segura.

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3.“EDUCAR EN EL MUNDO CAMBIANTE: ¿QUE NECESITAN APRENDER REALMENTE LOS ALUMNOS PARA EL FUTURO?

Este libro se enfoca en la pregunta ¿Qué es lo que merece la pena aprender? Medita sobre la respuesta a esta pregunta. Argumenta que hasta ahora, siempre nos hemos centrado en educar para lo conocido. El libro visualiza lo que podía tener un valor dentro de los contenidos que enseñamos en las escuelas es, sin duda, un acto fundamental de de imaginación educativa. Según Perkins identificar grandes temas de comprensión, grandes preguntas y grandes destrezas, entendiendo grande como esencial. 

El libro nos deja con la siguiente pregunta: ¿Puede esta visión darnos quizá la esperanza de que, a través de la educación, podemos acceder a lo desconocido, abordar sus giros e imprevistos, y situarnos en el camino hacia la sabiduría?

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4. "EL MAESTRO IGNORANTE" Jacques Rancière

Esta obra desafía las concepciones tradicionales de la educación y propone una visión radical de la enseñanza que se enfoca en la igualdad intelectual. 

Se centra en la autonomía y la capacidad de  los estudiantes para aprender por sí mismos. Este libro ha tenido un impacto significativo en la teoría de la educación y ha generado debates sobre la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje.

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5. "EL ARTE DE ENSEÑAR" Gilbert Highet. 

Este autor examina la esencia de la enseñanza y ofrece unas profundas reflexiones sobre cómo comunicar eficazmente los conocimientos a los estudiantes. 

El libro utiliza ejemplos de la filosofía, la historia y la literatura clásica para ilustrar sus puntos, y ofrece una visión enriquecedora de la enseñanza como un arte. Es una obra que invita a la reflexión sobre  la pedagogía y la importancia de la educación de calidad. Este libro ha sido apreciado por educadores de diferentes disciplinas. 

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Estos libros ofrecen una gran variedad de perspectivas y enfoques sobre la enseñanza y pueden ser de ayuda para docentes en su desarrollo profesional y en su práctica pedagógica.